W naszej szkole obchodziliśmy Mikołajki w radosnej, świątecznej atmosferze. Już od rana dzieci przychodziły w czerwonych czapkach i świątecznych swetrach. Wszystko wskazuje na to, że uczniowie klas I-III byli grzeczni, ponieważ każdy w tym dniu otrzymał drobne upominki i słodycze
Dnia 5 grudnia 2025 r. w świetlicy szkolnej obchodziliśmy mikołajki.
Zajęcia miały na celu rozwijanie umiejętności społecznych, pielęgnowanie tradycji mikołajkowych, a także wprowadzenie dzieci w świąteczny nastrój.
Uczniowie wykonali wspólnie plakat z wizerunkiem świętego Mikołaja. Następnie przygotowali pracę plastyczną, która może stanowić ozdobę na święta.
Rozwiązywali quizy i zagadki o tematyce mikołajkowej, a także dyktando graficzne kodowane strzałkami skrywające element stroju mikołajkowego. Grali również w gry memory polegającą na odszukiwaniu par z symbolami świątecznymi. Ze wszystkimi zadaniami świetnie sobie poradzili. Na koniec losowali zadania adwentowe, które skupiają się na kreatywności, pomaganiu, wspólnym spędzaniu czasu i tradycji. Dzieci aktywnie i w miłej atmosferze uczestniczyły w zajęciach.
W ostatnich tygodniach w naszej szkole zorganizowana została zbiórka prezentów w ramach akcji Onko-Mikołaje, której celem było wsparcie dzieci przebywających na oddziałach onkologicznych. Dzięki zaangażowaniu uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników szkoły udało się zebrać dużą liczbę upominków, które mogą umilić codzienność małym pacjentom. Zebrane prezenty zostały dostarczone do Fundacji Gramy dla Onko w Bydgoszczy, która koordynuje akcję. Cała inicjatywa pokazała, jak wiele można osiągnąć dzięki wspólnemu działaniu i empatii. Kierujemy serdeczne podziękowania dla wszystkich osób, które włączyły się w pomoc. Razem udało się wnieść odrobinę radości tam, gdzie jest ona szczególnie potrzebna.
W listopadzie zakończyliśmy zbiórkę dla zwierząt ze schroniska w Inowrocławiu. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu całej społeczności szkolnej udało się zebrać dużą ilość produktów, które pomogą w codziennej opiece nad potrzebującymi zwierzętami.
Serdeczne podziękowania dla wszystkich, którzy włączyli się w akcję i okazali serce naszym czworonożnym przyjaciołom!
Światowy Dzień Pluszowego Misia obchodzony jest 25 listopada. W świetlicy dzieci poznały historię powstania tej zabawki i dowiedziały się, dlaczego cieszy się tak ogromną sympatią. Oglądaliśmy bajki o różnych misiach, czytaliśmy fragmenty książek i przypomnieliśmy sobie o najbardziej znanych i lubianych niedźwiadkach. Powstało dużo prac z misiem w roli głównej. Trudno wyobrazić sobie świat bez pluszowego misia – przyjaciela dzieci.
Celina Kopydłowska
21 listopada obchodzony jest Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Jego celem jest uwrażliwienie ludzi na wzajemną życzliwość, dobroć, bezinteresowną pomoc i wzbudzenie w nich pozytywnych emocji. W tym dniu do kręgu życzliwych i uśmiechniętych ludzi dołączyły dzieci w świetlicy. Na zajęciach rozmawialiśmy o życzliwości, manierach w szkole i miejscach publicznych. Był to dobry moment, aby przypomnieć sobie, ile w naszym codziennym życiu znaczą słowa: proszę, przepraszam, dziękuję, dzień dobry, miłego dnia, itp. Uczniowie wykonali plakaty promujące bycie życzliwym, uśmiechnięte buźki, kodeks życzliwości i ordery życzliwości. Przesłanie akcji jest proste - bądźmy życzliwi nie tylko od święta!
Celina Kopydłowska
Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego „Postać Świętego Mikołaja. Święty Mikołaj - miłośnik sportu”
W klasach 1–3 odbył się etap szkolny konkursu plastycznego „Postać Świętego Mikołaja. Święty Mikołaj - miłośnik sportu”. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością, pomysłowością i starannością, przedstawiając Mikołaja w sportowych, pełnych energii odsłonach.
Jury wyłoniło laureatów:
I miejsce – Filip Piechurski, klasa 2b
II miejsce – Natan Orlikowski, klasa 2b
III miejsce – Maciej Kopacz, klasa 1b
Wyróżnienia otrzymali:
• Maria Dymel, klasa 3b
• Zuzanna Wieloszyńska, klasa 3c
• Adam Pamuła, klasa 2a
Wszyscy pozostali uczestnicy otrzymali słodki upominek oraz pamiątkowy dyplom za udział i włożony wysiłek.
Dodatkowo 15 prac będzie reprezentować naszą szkołę w konkursie wojewódzkim, co jest ogromnym wyróżnieniem dla młodych artystów.
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie!
Organizatorzy etapu szkolnego: Ewelina Kozłowska i Patrycja Szlachcikowska
Jury: p. Agnieszka Kostecka
W naszej szkole dla klas I – III odbył się konkurs plastyczno - techniczny „Jesienne kompozycje z darów jesieni”, którego celem było rozwijanie kreatywności oraz wrażliwości estetycznej uczniów poprzez wykorzystanie naturalnych materiałów.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za liczny udział i ogromne zaangażowanie! Otrzymaliśmy wiele pięknych i pomysłowych prac, wśród których znalazły się zarówno kompozycje płaskie, jak i formy przestrzenne. W pracach uczestników wspaniale uchwycona została jesienna aura pełna ciepłych barw, kolorowych liści, żołędzi, kasztanów, szyszek i innych darów natury. Jury- p. Agnieszka Kostecka i p. Klaudia Majtczak miało niełatwe zadanie, ponieważ poziom wykonanych prac był bardzo wysoki. Wszystkim uczestnikom gratulujemy talentu, wyobraźni oraz pracy włożonej w przygotowanie swoich dzieł. Oto wyniki:
Klasy I
I MIEJSCE: Anastazja Jakubczyk – I c i Gracjan Orlikowski – I b
II MIEJSCE: Blanka Biernacka – I c i Karolina Dzierżanowska – I c
III MIEJSCE: Martyna Głąb – I b i Marcel Leliński – I a
Klasy II
I MIEJSCE: Nadia Włoch – II b
II MIEJSCE: Adam Doroszewicz – II c
III MIEJSCE: Hanna Polak – II b i Miłosz Moszczyński – II b
Klasy III
I MIEJSCE: Wiktoria Dzierżanowska – III b
II MIEJSCE: Adam Łochocki – III a
III MIEJSCE: Jagoda Uszczewska – III
WYRÓŻNIENIA: Tymon Urbański – I a, Piotr Łochocki – I b, Ewa Cicha – I b, Stanisław Padyjasek – I b, Dominik Bednarek – I b, Maciej Kopacz- I b, Jagoda Tomczak – I b, Gabriela Wesołowska - I c, Zuzanna Tlałka – II a, Zuzanna Foint – II b, Maria Dzierżanowska – II b, Julia Polak – II b, Antoni Obiała – II b, Natan Orlikowski – II b, Wiktoria Suska – II c, Natasza Saganowska – III a, Maria Dymel – III b
Organizatorzy: Karolina Żak i Karolina Sadowska
Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w lekcji muzealnej, która odbyła się w Tucznie i była poświęcona obchodom Święta Odzyskania Niepodległości. W wydarzeniu uczestniczyły również szkoły z Tuczna, Lisewa Kościelnego oraz Gniewkówca.
Zajęcia zostały podzielone na kilka etapów, które pozwoliły uczniom rozwijać wiedzę historyczną i umiejętności pracy w grupie. W programie znalazły się:
• test wiedzy historycznej,
• wykonanie patriotycznego origami,
• zaplanowanie wycieczki historycznej,
• bieg terenowy z zadaniami tematycznymi.
Był to dzień pełen aktywności, współpracy i zaangażowania. Uczniowie mieli okazję uczyć się poprzez działanie oraz poszerzać swoją wiedzę o ważnych wydarzeniach z historii Polski.
29 października 2025 roku młodzi aktorzy ze Szkolnego Kółka Teatralnego recytowali swoim młodszym koleżankom i kolegom z oddziałów zerowych wiersze Jana Brzechwy. Występujący wcielili się w różne zwierzęta, nie zabrakło maskotek. Wiersze Jana Brzechwy przeniosły zebranych w świat pełen przygód.
Jan Paweł II. Prorok nadziei.
12 października 2025 roku uczniowie naszej szkoły przedstawili w Kościele Parafialnym w Złotnikach Kujawskich montaż słowno-muzyczny, w którym przybliżyli zebranym sylwetkę św. Jana Pawła II – proroka nadziei. Ta sama ekipa w składzie: Anna Cicha, Alicja Kaczmarowska, Amelia Tlałka, Łukasz Kołodziejczyk, Gustaw Płoski i Dominik Weber zaprezentowała się na naszej szkolnej scenie 16 października 2025 roku.
W klasach I–III odbyła się wyjątkowa lekcja przyrody poświęcona zasadom dokarmiania zwierząt zimą. Zajęcia poprowadziła pani Monika z siedziby Nadgoplańskiego Parku Tysiąclecia w Kruszwicy.
Podczas spotkania uczniowie poznali wiele ciekawostek na temat życia zwierząt w okresie zimowym oraz dowiedzieli się, w jaki sposób można mądrze i bezpiecznie pomagać im przetrwać trudne warunki. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści o zwyczajach różnych gatunków oraz aktywnie uczestniczyły w zajęciach.
To była niezwykle ciekawa i pouczająca lekcja przyrody, która z pewnością zachęciła uczniów do troski o zwierzęta w najzimniejszych miesiącach roku.
Uczennica kl. 7d Maja Foint została laureatką " Testu Wiedzy o Bezpieczeństwie" organizowanego przez Komendę Powiatowej Policji w Inowocławiu.
Celem konkursu było podnoszenie świadomości młodzieży w zakresie zasad bezpieczeństwa, zarówno w ruchu drogowym, jak i podczas pobytu w lesie, na dworze, w czasie spędzania wolnego czasu oraz w sytuacjach związanych z cyberzagrożeniami, udzielaniem pomocy czy przeciwdziałaniem przemocy rówieśniczej.Test składał się z 30 pytań obejmujących najważniejsze zagadnienia związane z bezpieczeństwem. Uczniowie, przystępując do konkursu, mieli okazję nie tylko sprawdzić swoją wiedzę, ale także zweryfikować, jak właściwie reagować w różnych sytuacjach mogących stwarzać zagrożenie.
Gratulujemy Mai!
W listopadzie przeprowadzono działania w ramach ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”, których celem było zwiększenie świadomości na temat hejtu, przemocy rówieśniczej oraz rozwijanie umiejętności samokontroli i empatii wśród uczniów i uczennic.
Podczas zajęć wykorzystano materiały edukacyjne dotyczące mowy nienawiści, reagowania na hejt oraz technik radzenia sobie z emocjami. Uczniowie analizowali przykłady sytuacji rówieśniczych, szukali bezpiecznych sposobów reagowania oraz dyskutowali o tym, jak słowa mogą wpływać na innych. Wykonywano plakaty profilaktyczne promujących otwartą komunikację oraz szczęśliwe dzieciństwo oparte na rozmowach z rodzicami, wspólnym spędzaniu czasu, wzajemnym wsparciu i zrozumieniu,
Dodatkowym elementem działań profilaktycznych było szkolenie wychowawców. Zdobyta wiedza została wykorzystana podczas lekcji i pracy wychowawczej z klasą, wspierając budowanie bezpiecznej i empatycznej atmosfery. Na zakończenie kampanii odbyły się warsztaty profilaktyczne oraz zajęcia dogoterapii.
Na znak sprzeciwu wobec krzywdzenia dzieci w całej Polsce fasady dużych i małych budynków oraz szereg innych obiektów architektonicznych rozświetliło się na czerwono.
Realizacja kampanii spotkała się z dużym zaangażowaniem uczniów. Działania te przyczyniły się do wzmocnienia postaw szacunku, empatii oraz odpowiedzialności za słowa i zachowania wobec rówieśników.
Powered by aSc EduPage
